社會(huì)層面，日本政府先后制定了《災(zāi)害對(duì)策基本法》、《大規(guī)模地震對(duì)策特別措施法》、《災(zāi)難救助法》等法律法規(guī)，從制度上對(duì)災(zāi)后救援給予保障。在日本，大多數(shù)地方的建筑都比較矮小，只有像東京這樣的大城市才有比較高的建筑物。而且，建筑物也都做了高等級(jí)的抗震處理，同行的關(guān)老師介紹，在日本買(mǎi)房子，你可以查看整體房屋設(shè)計(jì)圖紙、抗震結(jié)構(gòu)等，在高層建筑頂層的四個(gè)角上還安裝了防震陀螺，如果樓向左側(cè)傾斜，陀螺就會(huì)向右側(cè)傾斜，最大程度的保證建筑物不會(huì)倒塌。學(xué)校和政府的建筑比普通建筑物的抗震等級(jí)還要強(qiáng)，因此，學(xué)校成為地震發(fā)生時(shí)公共的避難場(chǎng)所，保證政府部門(mén)建筑物的牢固也是為了更有效的指揮救災(zāi)。此外，日本的地震預(yù)報(bào)系統(tǒng)也比較完備，像此次熊本地震，當(dāng)?shù)鼐用窬吞崆?0秒鐘收到了地震提醒短信，為人們創(chuàng)造了寶貴的逃生時(shí)間。

在赴日之前，記者就對(duì)日本健全的防災(zāi)教育體系有所耳聞，實(shí)地了解后，更是深有感觸。日本對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)的教育是從娃娃抓起，并注重細(xì)節(jié)。宣傳教育的手段也不僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是以形式多樣的體驗(yàn)方式將防災(zāi)意識(shí)深植人心。除了在校園內(nèi)開(kāi)展外，日本的防災(zāi)教育還滲透于企業(yè)、家庭和社區(qū)。遇到地震時(shí)，居民因有平時(shí)的訓(xùn)練不會(huì)感到手足無(wú)措，大大減少了人員傷亡人數(shù)。

“中國(guó)青年豐田環(huán)境保護(hù)資助行動(dòng)”于2005年正式啟動(dòng)，旨在鼓勵(lì)青年人的環(huán)保創(chuàng)意與實(shí)踐，培養(yǎng)廣大青年對(duì)節(jié)能環(huán)保等社會(huì)問(wèn)題的責(zé)任感和主體意識(shí)，推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建。每年對(duì)“環(huán)保宣教、生態(tài)修復(fù)、污染防控、節(jié)能減排”等方面具有示范性、緊迫性和可操作性的項(xiàng)目提案與創(chuàng)意提供資助。