（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

人民網(wǎng)東京12月4日電 據(jù)《讀賣新聞》報道，經(jīng)濟協(xié)力開發(fā)機構(gòu)（OECD）對65個國家和地區(qū)的51萬名15歲人群進行了國際學(xué)習(xí)達成度調(diào)查（PISA），并于3日公布了調(diào)查結(jié)果。

日本15歲人群各能力平均分數(shù)世界排名如下：

閱讀能力 世界第4（上次第8）

科學(xué)應(yīng)用能力 世界第4（上次第5）

數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 世界第7（上次第9）

調(diào)查結(jié)果顯示，日本15歲人群在3個領(lǐng)域中的排名全部上升。日本文部科學(xué)省稱，這是推行“脫寬松教育”的新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)的成果。

本次調(diào)查的65個國家和地區(qū)中，中國上海繼續(xù)在全部3個領(lǐng)域中占據(jù)壓倒性優(yōu)勢，均排名第一。中國香港、新加坡等亞洲國家依然領(lǐng)先。而以往排名靠前的芬蘭則有所退步。

【背景資料】

脫寬松教育：

1998年 日本改變以往重視知識學(xué)習(xí)的“填鴨式教育”，減少學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容，以重視經(jīng)驗教育為方針，把寬松的教育模式作為教育目標(biāo)。

2007年 OEDC學(xué)生學(xué)習(xí)達成度調(diào)查結(jié)果顯示，日本教育達成度持續(xù)下降。安倍晉三開始推行“教育再生”計劃。

2008年 日本全面修改了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》，這標(biāo)志“寬松教育”結(jié)束，“脫寬松教育”時代來臨。

目前，寬松教育僅在日本高等教育中實施。（編譯：潘坤 審稿：夏文達）