據(jù)悉，日本政府將在今后7年內(nèi)向東盟各國高中派遣約3000名公開招聘的志愿者，旨在普及日語。日本還計(jì)劃于今年9月向印度尼西亞等國派出第一批約60名志愿者，協(xié)助當(dāng)?shù)厝照Z教師開展工作。

日本一直是東盟的重要貿(mào)易伙伴。此前，日本常組織東南亞國家各界人士赴日交流，還在當(dāng)?shù)卦O(shè)立相關(guān)的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要積極推廣日本文化。近年來，日本經(jīng)濟(jì)低迷，成本較低的“文化外交”無疑受到諸多青睞。在亞洲，日本在經(jīng)濟(jì)上尚可對(duì)東盟有所言語，但在文化層面的影響力則很有局限。

筆者在東南亞學(xué)習(xí)期間，就曾驚訝在一個(gè)充滿亞洲面孔但又不乏歐美人士的學(xué)校里為何鮮見日本學(xué)生。在筆者學(xué)習(xí)國際關(guān)系的課堂上，更可謂是一個(gè)“小小聯(lián)合國”，教員也是來自全球各地，但這其中，卻沒有日本人。二戰(zhàn)時(shí)期，越南、緬甸、馬來西亞、菲律賓等均是日本侵略戰(zhàn)爭的受害國。雖然從國家戰(zhàn)略利益角度出發(fā)，這些國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上與日本都有著千絲萬縷的聯(lián)系，但從民族情感角度而言，他們對(duì)日本又有種本能的抵觸情緒。

但無論是東南亞的資源還是戰(zhàn)略位置，對(duì)日本都有難以抵抗的吸引力。再加上中國目前已超過日本成為東盟最大的貿(mào)易伙伴國，與東盟的合作逐步深化，這讓日本頗為緊張。為此，日本十分重視在東南亞重塑形象，“文化外交”便是舉措之一。

早前日本就提出過“動(dòng)漫外交”，希望憑借海外年輕人對(duì)日本動(dòng)漫的興趣，增加其對(duì)日本的好感。眼下，日本在文化輸出層面所作的努力可讓人們多角度了解日本，對(duì)改善其國家形象會(huì)起到一定作用，但這些并不足以在政治形勢和國際局勢上影響日本與鄰國的關(guān)系。

試問，如果兩國在政治上長期對(duì)立、關(guān)系惡化，文化交流還如何得以繼續(xù)？文化外交在兩國關(guān)系發(fā)展上確實(shí)可以錦上添花，但若兩國在政治上沒有達(dá)成最基本的共識(shí)，文化外交則無立身之本，其受到政治的牽制與影響是不可避免的。

日本向東盟派遣日語教師的行為可以說是其文化外交上的積極舉措，但想要以此擺脫侵略者形象還差得遠(yuǎn)。(何鑫)