漢字又被稱作“方塊字”，它的形成和演變有著幾千年的歷史。漢字的書寫也經(jīng)歷了多種變化，筆畫由繁到簡，字形也由圖畫變得規(guī)整且靈活。漢字在結(jié)構(gòu)上又分為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種，這無疑給外國的漢語愛好者增加了書寫上的難度。

近日，旅美作家劉墉出版了《漢字有意思》一書。在書中，劉墉給每個(gè)漢字都配上了圖片和故事，還在每個(gè)漢字的下面將這個(gè)漢字演變歷程展現(xiàn)出來：從甲骨文、金文、小篆到隸書、行草、楷書，讓學(xué)習(xí)者直觀地看到漢字演變的歷程。用配上圖片、故事和漢字演變歷程的方法，可以使中文學(xué)習(xí)者更高效地學(xué)習(xí)漢字。那么，外國的中文學(xué)習(xí)者該怎樣學(xué)寫漢字呢？將方塊字寫好的竅門又是什么？

來自美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的大衛(wèi)·朗德在知乎話題“外國人寫漢字難嗎”中評(píng)論道：“很多外國朋友中文說得很流利，卻不會(huì)讀寫漢字。漢字是一門迷人的藝術(shù)，我認(rèn)為應(yīng)該先學(xué)習(xí)如何寫漢字�！彼�分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：小時(shí)候在舊金山唐人街看到漢字覺得很奇妙，認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)，漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫的布局是遵循一定的邏輯和規(guī)律的，許多漢字都有相似點(diǎn)，只要學(xué)會(huì)偏旁部首，寫漢字就會(huì)容易很多。所以在練習(xí)書寫的時(shí)候，大衛(wèi)習(xí)慣把漢字拆開，這樣就容易記憶了。比如說，“煩”這個(gè)字就是“火”和“頁”放在一塊兒，而3個(gè)“木”疊在一起就是“森”，這樣的字非常有趣�！傲硗猓�有些長得很像的字還要多拿出來練習(xí)，以防混淆。”他補(bǔ)充道。

來自北京一家漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的許老師介紹說，外國漢語學(xué)習(xí)者的讀寫教學(xué)和普通中國學(xué)校的教學(xué)模式有一些差異。因?yàn)楣P畫、部首、字形以及漢字的發(fā)展對(duì)于外國人來說非常新鮮。中國小學(xué)生可以一次學(xué)一二十個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的漢字，但是外國學(xué)習(xí)者不行，他們需要將漢字串起來學(xué)。由于大多數(shù)學(xué)習(xí)者起初是用圖畫的方式記憶漢字的，所以幾乎沒人能寫對(duì)正確的筆順。許老師說：“在入門階段，我會(huì)告訴學(xué)生，記憶漢字需先記住一個(gè)字中最突出的部分，比如‘美’這個(gè)字，中間是一個(gè)‘王’字，再在上下兩端補(bǔ)上兩點(diǎn)和‘大’字，這個(gè)‘美’字就組成了。但是正式教學(xué)時(shí)就會(huì)要求他們用規(guī)范的米字格紙來書寫，并且采用正確的筆畫順序�！�

曾在山東大學(xué)留學(xué)的日本學(xué)生佐藤認(rèn)為，簡體漢字的學(xué)習(xí)相對(duì)容易，但是繁體漢字卻很難寫。由于中日兩國文字的相似之處很多，漢字書寫對(duì)于他來說幾乎沒有困難，只需要將中文和日文對(duì)照起來看就能學(xué)會(huì)。但是繁體字就不像簡體字那樣容易書寫了，因?yàn)榉斌w字在簡化的過程中，很多部首偏旁都用簡單的筆畫代替了。他舉例道：“比如說象棋里的‘車’，這個(gè)字中間的部分就用‘撇折’來代替。”在觀察和練習(xí)繁體字的時(shí)候，佐藤習(xí)慣于先查閱漢字的來歷，這樣理解起來就容易多了。他說：“其他繁體字如‘親’‘買’‘關(guān)’‘龍’等，都有不同的簡化方式，只要理解了這些字的起源和含義，一一對(duì)應(yīng)，那么書寫上的困難都會(huì)迎刃而解�！�

歷經(jīng)幾千年，漢字發(fā)生了很大變化，但它的變化始終遵循著書寫的規(guī)律。對(duì)于外國漢語學(xué)習(xí)者來說，漢字書寫是學(xué)漢語中非常重要且不能繞過的部分。在學(xué)寫漢字的時(shí)候，了解漢字的含義和發(fā)展過程，通過形象的方法記憶，并掌握規(guī)范的筆畫順序，那么漢字書寫就不是什么難事了。(仇子興)