新華社天津5月24日電（記者張澤偉、宋瑞、楊子春）日本排球教練加藤陽一來中國執(zhí)教近八個(gè)月了，中國球迷對(duì)他仍不太了解。

事實(shí)上，只需觀摩一場(chǎng)加藤的訓(xùn)練課，便大概能明白他的排球理念和執(zhí)教風(fēng)格。

他要求嚴(yán)格，甚至是嚴(yán)厲。有隊(duì)員的訓(xùn)練動(dòng)作不規(guī)范，他立即叫停重做，直至形成肌肉記憶；在攔網(wǎng)摸高訓(xùn)練中，有隊(duì)員對(duì)他設(shè)置的網(wǎng)高面露難色，他毫不留情地告誡：“這個(gè)高度都達(dá)不到，那就放棄排球這條路吧�！�

他講究方法，注重細(xì)節(jié)。從主攻的揮臂幅度、扣球手型，到防守時(shí)腳步與手臂的動(dòng)作協(xié)調(diào)，他都事無巨細(xì)、耐心示范；他要求隊(duì)員每打一個(gè)球都要“大聲喊出來”，這不僅能讓自己更專注、更投入，還是與隊(duì)友溝通、活躍氣氛的重要方式。

他認(rèn)為“態(tài)度決定一切”。發(fā)現(xiàn)個(gè)別球員近期有些散漫，他決定在訓(xùn)練課前給全員上一堂思想教育課。在將近10分鐘的訓(xùn)話中，他要求隊(duì)員端正態(tài)度，每天哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也不要原地踏步甚至倒退。

加藤執(zhí)教的是天津青年女排，作為球隊(duì)的顧問教練，他主要負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練和技術(shù)指導(dǎo)。

天津是一座以排球?yàn)樘厣��?xiàng)目的城市，提出了建設(shè)“排球之城”“運(yùn)動(dòng)之都”的目標(biāo)。天津女排在中國排壇戰(zhàn)功赫赫，已經(jīng)創(chuàng)紀(jì)錄地16次奪得中國頂級(jí)女排聯(lián)賽冠軍。

為天津這座有著排球雄心的城市培養(yǎng)后備人才、為天津女排這支“王者之師”輸送優(yōu)秀苗子，加藤感覺是一件很榮幸的事�！拔液芨吲d能在這樣的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中工作。無論對(duì)于我的教練生涯還是個(gè)人成長，這都是值得珍惜的機(jī)會(huì)�！彼�說。

當(dāng)然，47歲的加藤也希望自己能在中國干出一番業(yè)績(jī)。球員時(shí)代的加藤常年在歐洲聯(lián)賽打球，是首位登陸意大利男排甲級(jí)聯(lián)賽的日本球員，并曾帶領(lǐng)球隊(duì)奪冠。37歲退役后，他在日本先后執(zhí)教了多支女排隊(duì)伍，獲得過兩次聯(lián)賽冠軍�！拔蚁Ｍ�把自己在歐洲打球的經(jīng)歷和近10年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，帶到中國來分享。”加藤說。

他執(zhí)教天津青年女排的目標(biāo)，一方面是讓這些年輕姑娘真正愛上排球，享受排球的快樂，把排球作為她們職業(yè)生涯的一部分；另一方面，是通過努力，為天津乃至中國排球培養(yǎng)像朱婷、李盈瑩那樣的頂尖球員。

“很高興的是，經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，球隊(duì)的進(jìn)步非常明顯，在全國比賽的排名提升了三個(gè)位次。”加藤說，隊(duì)中的一名自由人、一名副攻都有成為球星的潛力。

加藤還有一個(gè)目標(biāo)，為中日排球交流“架一座橋”，雙方互學(xué)互鑒，取長補(bǔ)短。

雖然同為亞洲球隊(duì)，但中國女排和日本女排的打法和風(fēng)格幾乎截然不同，不過都堪稱世界強(qiáng)隊(duì)。加藤稱，選擇來中國執(zhí)教，就是想了解中日排球的不同。

加藤說，相比日本女排來說，中國女排擁有天然的身高優(yōu)勢(shì)�！叭毡娟�(duì)在身高、力量上有所欠缺，所以只能充分挖掘、利用好組織配合的優(yōu)勢(shì)。我相信，把中、日雙方優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來的球隊(duì)，一定是世界上最優(yōu)秀的球隊(duì)。”他表示，期待中國排球擁有更錦繡的未來，并愿意為此奉獻(xiàn)自己的力量。

那么，身材高大的中國女排隊(duì)員如何變得更全面？加藤說，除了加強(qiáng)基本功和小球串聯(lián)訓(xùn)練之外，尤其要提高球員的體能和心理抗壓能力�！安簧僦袊�女排隊(duì)員都擁有歐美球員那樣的高大身材，但是體能相對(duì)欠缺，導(dǎo)致速度、力量以及頭腦的反應(yīng)能力隨著比賽的深入而逐漸下降。另外，面對(duì)壓力，中國隊(duì)員的表現(xiàn)也會(huì)出現(xiàn)一定的起伏�！�

在后備人才培養(yǎng)方面，加藤也感覺中日有所不同。“中國的小朋友在長輩的呵護(hù)中長大；而日本的小朋友被管教得更為嚴(yán)厲，從小養(yǎng)成‘招待精神’（大意是注重和善細(xì)致服務(wù)、團(tuán)隊(duì)配合、換位思考）。具體到排球訓(xùn)練和比賽中，中國的小球員要更加努力養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)和配合意識(shí)，要更多地?fù)Q位思考。”

另外，相對(duì)于日本，中國小朋友練習(xí)排球時(shí)的年齡要大一些。加藤說：“當(dāng)體格發(fā)育到一定程度再練習(xí)排球，就要在身心合一的情況下科學(xué)訓(xùn)練，這對(duì)教練來說，是非常重要的課題�！�