中新網(wǎng)合肥3月20日電 (傅天騁)20日，“百名日本大學(xué)生看中國”活動走進(jìn)安徽合肥，在科技創(chuàng)新與人文交流中產(chǎn)生共鳴。

　　在位于合肥的科大訊飛總部展廳內(nèi)，日本東洋大學(xué)學(xué)生土田洋正體驗著有趣的語音識別產(chǎn)品，只見一款實時翻譯設(shè)備迅速將他說的大阪方言翻譯成標(biāo)準(zhǔn)的普通話?！氨认胂笾懈珳?zhǔn)！”他笑著對翻譯機說出“合肥的科技真厲害”，在聽到即時傳出的日語翻譯后，他豎起了大拇指。

　　3月20日，“百名日本大學(xué)生看中國”活動走進(jìn)安徽省合肥市。圖為在位于合肥的科大訊飛總部展廳內(nèi)，日本學(xué)生體驗智能語音產(chǎn)品?！「堤祢G 攝

　　日本中央大學(xué)學(xué)生吉田彩乃俯身觀察一臺實時翻譯設(shè)備。屏幕上，中文講解正實時轉(zhuǎn)化為英、日等多國文字?！拔覍W(xué)的專業(yè)是中國語言文化，我知道語言學(xué)習(xí)有多難，這技術(shù)讓溝通變得像呼吸一樣自然?！彼蛴浾哒故臼謾C里剛拍攝的翻譯界面。

　　展廳另一側(cè)，一個機器狗正進(jìn)行動態(tài)演示，土田洋用手機全程錄像：“沒想到能在合肥看見真實的機器狗，它的動態(tài)平衡性真是超乎我的預(yù)期?！?/p>

　　午時，日本大學(xué)生們來到了合肥駱崗公園和來自安徽多所高校的大學(xué)生們坐在一起共進(jìn)午餐。吉田彩乃與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生楊賀相鄰而坐，手機相冊在鰻魚飯與臭鱖魚之間來回傳遞?！八o我看《千與千尋》的取景地分析，我教他辨認(rèn)和服與漢服袖型的區(qū)別?！奔锊誓藢⒆约簭娜毡編淼娘灨伤徒o新朋友?！斑@種跨文化的午餐，比任何課堂都生動?！?/p>

　　3月20日，“百名日本大學(xué)生看中國”活動走進(jìn)安徽省合肥市。圖為日本學(xué)生在體驗剪紙技藝。　傅天騁 攝

　　在駱崗公園的草坪上，剪紙老師開始指導(dǎo)日本學(xué)生們剪制“春”字。日本鹿兒島大學(xué)學(xué)生西川比奈子將作品舉向陽光，鏤空的筆畫在地面投下“日”“木”組合的光影。她說：“漢字的結(jié)構(gòu)美在剪刀下活靈活現(xiàn)?！?/p>

　　另一邊，青年古箏演奏者駱簡凡指尖流淌出《漁舟唱晚》的悠遠(yuǎn)旋律。當(dāng)西川比奈子輕聲詢問“能否試試彈奏日本曲目”時，箏弦隨即轉(zhuǎn)奏日本歌曲。三十余名日本學(xué)生伴著旋律自發(fā)地哼唱了起來。

　　活動負(fù)責(zé)人、日本《東方新報》總編輯孫冉感嘆道：“科技讓我們突破語言障礙，藝術(shù)則讓我們超越國界產(chǎn)生共鳴?！?完)