2、考后提供個人的成績分析表，有利于考生今后在日語學習方面更有針對性地進行訓練。

　　3、考場監(jiān)考老師非常嚴格，秩序嚴謹，有效規(guī)避舞弊現(xiàn)象。

　　董唯誠先生表示，舉辦考試最重要的是服務好考生，考生既然花錢來參加考試，一定要提供最好的紙張、最好的服務。

　　J.TEST證書的作用

　　在國內(nèi)，J.TEST考試被國家人力資源和社會保障部作為職業(yè)日語考試來認可，也是海外進入中國唯一被認可的考試。而大型日企把J.TEST考試作為他們對員工進行錄用、提薪、提干等的語言能力評判標準。例如，無錫的尼康是五千多人的大型日企，每年會舉行兩次J.TEST考試，J.TEST為企業(yè)提供上門服務。豐田汽車錄取新員工時，要求在所有面試結(jié)束之后考一次J.TEST，考完根據(jù)成績決定是否錄用。這也是企業(yè)對J.TEST認可的具有代表性的現(xiàn)象。

　　在日本，日本出入境管理局把J.TEST作為進入日本留學的語言依據(jù)。日本大學也把J.TEST作為錄取研究生的主要語言能力證明。

　　大家都想知道J.TEST與能力考的區(qū)別與聯(lián)系

　　許多考生關(guān)心J.TEST的等級如何與能力考的等級相掛鉤，董唯誠先生為大家做了解答：

　　D級：N3-N2

　　C級：N2-N1

　　B級：N1以上

　　A級與特A級：聽說讀寫已具備一定水平

　　為了更好的測試考生各方面的日語水平，J.TEST在能力考改革前就定了最低標準線為20%。即聽力部分有100分，就要達到20分以上才能獲得證書。并且董唯誠先生認為，在考完能力考之后很有必要繼續(xù)挑戰(zhàn)J.TEST。能力考可比作英語的托福，較學問化，而J.TEST考試則是英語的托業(yè)，比較實用化。一個做學問，一個為生活、為工作。這是兩者比較明顯的區(qū)分。很多大學日語專業(yè)學生大二便取得了能力考1級證書，接下來不知該如何繼續(xù)提高日語水平，這個時候可以為自己定一個目標，挑戰(zhàn)J.TEST-AD級別能否考到900分，在大學畢業(yè)生當中能考到900分的人數(shù)相當少。所以當你拿到能力考1級證書后，再考J.TEST，你會知道日語學習還遠遠不夠。