※中學(xué)組獲獎作品代表

書寫組

標題：書法

作者：王溢澤

學(xué)校：東營市第二中學(xué)

指導(dǎo)教師：孫旭

評語：

（1）文字書寫準確，字形美觀大方、自然，整體設(shè)計合理。

（2）書寫內(nèi)容充滿正能量，整體設(shè)計合理，排版整齊，書寫字體大氣美觀，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

書寫組

標題：書法作品

作者：賈舒珺

學(xué)校：沈陽市外國語學(xué)校

指導(dǎo)教師：吳夢菲

評語：

（1）文字書寫準確、規(guī)范、美觀，整體設(shè)計合理，內(nèi)容正面、積極。

（2）這篇書法作品字體飄逸大氣，體現(xiàn)了軟筆書法的功底，將日文文字的魅力通過書法的形式展現(xiàn)了出來，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

作品設(shè)計組

標題：青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨

作者：李哲

學(xué)校：赤峰市實驗二中

指導(dǎo)教師：韓順杰

評語：

（1）很有意思的抗疫插圖。不同的國家的標志性動物、大家彼此之間的支持和援助，

整體的彩灰色調(diào)讓人覺得很有意思。各國語言的「加油」也很棒。字體處理的規(guī)范些就更好了。

（2）作品創(chuàng)意新穎，傳遞出了暖暖的關(guān)愛。繪圖精致，構(gòu)圖合理。疫情無國界，攜手共度難關(guān)。