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日本多舉措促大學(xué)生就業(yè)【2】

2014年08月19日08:01  來源:法制日?qǐng)?bào)

受經(jīng)濟(jì)長期不景氣的影響,日本大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況一直比較嚴(yán)峻。為此,近年來日本政府、高校以及一些公共機(jī)構(gòu)把大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題上升到一個(gè)關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、國家經(jīng)濟(jì)財(cái)政持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度予以積極應(yīng)對(duì)的同時(shí),不斷絞盡腦汁采取多種措施改善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況。
原標(biāo)題:日本多舉措促大學(xué)生就業(yè)

高校教育與社會(huì)需求接軌

日本各高校為解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題,努力從學(xué)生能力教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面進(jìn)行改革,使學(xué)校教育與社會(huì)需求相接軌。

首先,加大了大學(xué)改革力度。在大學(xué)課程設(shè)置上采取多樣化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于以科研為主的大學(xué)和以教育、地方人才培養(yǎng)為主的大學(xué)分別設(shè)置不同的授課內(nèi)容;為消除用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生在校成績的不信任感,嚴(yán)格了大學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于學(xué)習(xí)成績不合格的學(xué)生一律不予畢業(yè)。

其次,通過產(chǎn)學(xué)合作充實(shí)任職教育。日本各高校不斷提高對(duì)學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng),紛紛建立了設(shè)施齊全、技術(shù)一流的實(shí)踐基地,為學(xué)生打下扎實(shí)的實(shí)踐技能基礎(chǔ)。此外,學(xué)校還著力加強(qiáng)與企業(yè)的合作,組織學(xué)生到企業(yè)研修,借以增加學(xué)生的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)并培養(yǎng)企業(yè)需要的應(yīng)變能力。

此外,各高校均成立了負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)的部門,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)和就業(yè)觀的教育。

日本民間機(jī)構(gòu)每年會(huì)在大學(xué)生著手找工作的大三下半學(xué)期以即將畢業(yè)的大學(xué)生為對(duì)象開辦各類“就職講座”、“就業(yè)塾”,講師們會(huì)從企業(yè)信息收集、求職書面材料準(zhǔn)備、面試禮儀和要點(diǎn)等進(jìn)行詳盡輔導(dǎo),幫助學(xué)生盡快進(jìn)入應(yīng)職狀態(tài)。

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  2. (責(zé)編:袁蒙、陳建軍)

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